“康巴什区第三小学”八个端方有力、古朴雅致的书法大字共同构成了学校的校名。站在内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第三小学校门前，第一眼就会被这幅笔墨所写的校名吸引。

更加令人意外的是，这幅悬挂于学校门口的书法作品由第三小学的学生亲自书写。

作者李浩申是五年级3班的学生：“我从小看着姐姐练书法，觉得写字挺好玩的。上了一年级后，跟着王龙老师学习书法，至今也有五年的时间，从没有间断过。”

李浩申为学校写校名。受访者供图

李浩申的姐姐李彦彤也毕业自康巴什区第三小学，去年2月，李彦彤的书法作品荣获教育部主办全国中小学艺术节一等奖，作品被中华儿女美术馆永久收藏。

康巴什区第三小学从2016年起让同学们书写校名。

学校书法老师王龙介绍，当初是想让第一届书法特长班的学生毕业之前为母校留下自己的书法作品作为纪念。学生书写的校名等作品最初悬挂于学校走廊的墙壁上。

康巴什区第三小学重新翻修校门后，在校长王跃的建议下，于校门口做了画框定期展示学生的书法作品。

“现在这项活动是面向全校师生的，我们一个月会征集一次作品，然后评选出优秀作品。征集作品的时候，不但要写得好，更要学生自身品学兼优。”王龙说：“自从这项活动开展后，引起了广大师生家长和社会各界的一致好评。通过活动树立起榜样，从而达到以美育人的目的。”

六年级3班的曹禾林是第一个被选上的同学。

“在王老师辛勤指导下，我不懈练习，我的作品第一个被学校选上并展示在南校门口校名展示处，校长给我颁发了永久收藏证书。”曹禾林说：“洗笔、研墨、镇纸、摆砚，不自觉便端正身体，凝神专注。书法于我，是一件很重要的事情。坐下来，凝好神，提起笔，就有种让人平静的力量。当我运笔写字的时候，整个世界都随着笔尖翻涌，一笔一捺，是我对话世界的一种方式。”

“正如老师说的练字也是练人，练习书法的同时，也培养了我的耐心和毅力，提高了我的审美能力。”李浩申说：“这次我的书法作品很荣幸被学校选中，我还和校长合了影，感到非常荣幸。同时也增加了我的荣誉感和自信心，我要把书法当作我的终生爱好，更要把书法这项艺术发扬光大。”

康巴什区第三小学校长王跃为学生颁发收藏证书。白雪敏摄

书法作为康巴什区第三小学的美育特色课程，一二年级开设硬笔书法课，三至六年级开设软笔书法课，全校保证每周一节书法普及课。除此之外，周一、周三、周五还有书法社团课。

书法兴趣课。王龙摄

历经十三年的构建与发展，康巴什区第三小学书法美育课程形成了一套完整的小学书法美育课程教育教学模式，并将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效。

毕业于陕西师范大学的王龙，十三年来一直在康巴什区第三小学从事书法教育教学工作。

“学校长期从美育教学改革深化、教师美育素养提升、艺术实践活动普及、校园美育文化营造、美育评价机制优化、学校美育提质发展、美育智慧教育赋能、社会美育资源整合等八大行动来开展美育浸润活动。”

书法社团考级。董苗摄

书法工作室研修。赵越摄

校园书法展。赵越摄

承办培训。董苗摄

王龙介绍，学校如今已经取得一系列优秀成果。获评自治区美育特色示范校，多年来承担了国家级、自治区、市、区多次大型展示汇报活动，在全市全区艺术馆、美术馆成功举办师生书法展，学生也多次在国家级比赛中获奖。

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